تكريم منسوبي ومنسوبات المدرسة لعام هـ 1434 - 1435 هـ

بسم الله الرحمن الرحيم والصلاة والسلام على رسوله الكريم
تم اليوم تكريم منسوبي ومنسوبات المدرسه للعام الماضي 1434 - 1435 هـ حيث تقدمت قائدة المدرسة الرائعة دوما والمتألقه الأستاذه / صفية النجراني  في القاء كلمات الشكر والتقدير والثناء على انجازات واعمال كلا من معلمات واداريات والحارسات والحارس حيث اجرت مكالمه هاتفيه لحارس المدرسة واثنت على مايبذله من جهود مع الطالبات والمعلمات وقد كان يوم حافل مليئ بالبهجه والفرحه على وجوه كل طاقم العمل شاكرين لقائدتنا الرائعة همتها وتحفيزها على العمل الجاد ذو الجوده العاليه.

حفل تعريفي لبرنامج فينا خير ..

بسم الله الرحمن الرحيم والصلاة والسلام على رسول الله الكريم ..

عقدت الإدارية حمده الزهراني برنامج تعريفي لمشروع فينا خير يوم الثلاثاء الوافق 20 / 12 / 1435هـ  في حصص النشاط  

وقد تحدثت فيه الاستاذه حمده كن كيفية آلية عمل  البرنامج حيث بدأ البرنامج بتلاوه عطره من كتاب الله الكريم 

ومشهد تمثيلي من اداء طالبات الصف الأول متوسط وايضا القت الأستاذه حمده كلمه اختصرت فيها أهم النقاط المهمه التي يجب على الفرد التعرف عليها في البرنامج وقد تم عرض مقطع فيديو مصحوب بأنشوده عرض فيه كيفية تطبيق البرنامج في مدارس مختلفه من العالم ..

الأسبوع التمهيدي للصف الأول متوسط ..

تقرير الأسبوع التمهيدي

بسم الله الرحمن الرحيم

ترتدي مدرستنا أجمل الحلل في هذا الأسبوع لاستقبال طالباتنا المستجدات، وحيث أن الطالبة هي محور التربية والتعليم في مملكتنا الحبيبة فقد تم الاستعداد لهن في هذا الأسبوع التمهيدي خلال الفترة من (5 / 11 – 8 / 11 /1435 هـ) بالعديد من الفعاليات التي تناسب الطالبات وتحقق رغباتهن ..

فقد بدأت فعاليات الأسبوع التمهيدي باستقبال الطالبات ووضعهن في المكان المخصص لهن ثم الترحيب بهن من قبل المرشدة الطلابية / عافية جحشر و مديرة المدرسة / صفية النجراني ثم أُخذت الطالبات في جولة على مرافق المدرسة ووزعت عليهن الكتب وقدمت لهن وجبة الأفطار و تم عقد لقاءات متعددة مع معلمات المرحلة الأولى على مدى يومين لتعريف الطالبات بالمناهج المطورة وحثهن على الجد والاجتهاد..

ثم ألقت عليهن المرشدة الطلابية كلمة عن مرحلة المراهقة وخصائصها وطبيعتها وتوضيح مستقبلهن المهني والتعليمي ..

وقامت المرشدة الطلابية بمشاركة رائدات الفصول بألقاء العديد من الدروس الإرشادية على مدى ثلاث أيام من هذا الأسبوع تخللها العديد من المسابقات والألعاب الترفيهية الهادفة و أيضاً إكسابهن العديد من المهارات في الأنصات والتعاون والاحترام للآخرين وللقوانين والنظافة ..

وقامت المرشدة بإيضاح طريقة الاختبارات للمرحلة المتوسطة وتم إقامة ورشة عمل بحضور الأمهات لتعرف على رؤية المدرسة ورسالتها و تعرف على لائحة السلوك والمواظبة وتوزيع العديد من المطويات التربوية للطالبات والأمهات وشرح طريقة استخدام سجل الأنجاز وطريقة ترتيبه وإعطاء العديد من مهارات التفكير ..

وقامت مشرفتا النشاط / أميرة الأسمري – قينة فرحان بتعريف الطالبات بالأنشطة اللاصفية وأهميتها للطالبة..

وكان أسبوع حافل ومفيد للطالبات المستجدات حيث اكتسبن فيه العديد من المهارات وعرضن فيه هواياتهن وتم التعرف عليها لرعايتها وإبرازها ..

وفي الختام ..

لا ننسى من ساهم في نجاح هذا الأسبوع من الإرشاد الطلابي والنشاط الطلابي والمقصف المدرسي ورائدات الفصول والأدارة المدرسية ..

خالص امنياتنا للطالبات المستجدات بالتفوق والنجاح والأبداع و الوصول لأهدافهن..

اجتماع فريق المجتمع المهني والقائدة ..

بسم الله الرحمن الرحيم 

عقد يوم الخميس الموافق 1 / 12 / 1435 هـ اجتماع لفريق المجتمع المهني المطبق حرفيا لخطوات المجتمع المهني حيث تم وضع جدول زمني للأجتماع وتم تقسيم الفريق لرئيسه ومقرره ومعلمه ومشرفه وكاتبه ومسؤولة تقييم مشترك حيث  تناول أعضاء الفريق أهم الممارسات الغير ناجحه في التعلم لتفاديها وتحقيق نتائج أفضل ووضع الأهداف الذكيه التي سيسير عليها الفريق ..

المجتمع المهني ..

بسم الله الرحمن الرحيم والصلاة والسلام على رسوله الكريم ..

عقد يوم الأربعاء الموافق 29/11/1435 هـ  الاجتماع الأول بين الطرفين أعضاء الفريق وقائدة المدرسة ومعرفة خطوات المجتمع المهني وثقافة التآزر والتعاون وكيفية وضع أهداف ذكيه وماهي مواصفاتها حسب مربع  smart

كما تناولت قائدة المدرسة ضرورة التركيز على النتائج وليس الاجراءات وتم وضع رؤية ورسالة خاصه بالفريق وتوقيع ميثاق بين الطرفين يتضمن اهم القيم التي يجب الالتزام بها كالجدية والانضباط والتعاون ..

كما تم شرح كيفية تحليل النتائج بعد جمعها عن طريق الأسئلة ..

ماذا لدي ..؟

ماذا تعني ..؟

ماالعمل الان ..؟   

والأسئلة الأربعه التي يتمركزعليها التعلم في المجتمع المهني وهي :

ماهي أهم المهارات التي ستكتسبها الطالبه ؟

كيف ستكتسبها ؟

كيف نعلم أنها اكتسبتها ؟

مالعمل اذا لم تكتسبها ؟  

ثم اكدت قائدة المدرسة على  الهدف وهو تعلم الطالب الذي لم يتعلم ويحتاج لتدخلات لمساعدته على التعلم والأستفاده من الطالب المتعلم بتوظيفه لتحقيق نتائج افضل

وذكرت القائدة ثقافة التآزر الذي من أهم عناصرها المشاركه والجديه ثم شرحت كيفية التقييمات المشتركه حيث يتم حصر المهارات الواجب تعلمها من قبل الطالبه ووضع تقييم مهارات موحده لكل مرحله لتحديد المهارات التي لم تتعلمها وايجاد طرق لتعلمها .

كما نوهت قائدة المدرسة على الأبتعاد عن الألفاظ المثبطه للطالبه كالفشل او الضعف وتسميتهن بالطالبات اللاتي لم تتعلمن وبالتالي يتمركز دور المعلم لجعل الجميع متعلمات ووضحت ان هناك حلول للعوائق التي قد تواجه المعلمه المهارات التي تبطأ فيها والأخرى التي تسرع بها وكيف تمرر المهارات المكتسبه وتركز على المهارات الجديده وكيفية تحليل الوحده لمهارات أكثر أهميه والتركيز عليها ..

وتم ختم الأجتماع بثلاثة أسئله مهمه :

1-ماذا كنت تفكر ؟

2- ماذا تعلمت ؟

3- كيف سأبدأ لأنطلاقه أقوى؟