الأربعاء، 28 ديسمبر 2016

ورشة عمل (أنا فطنة بتربتي )

في يوم الثلاثاء الموافق 1438/3/28
تم تفعيل ورشة عمل للأمهات بعنوان (أنا فطنة بتربتي ) بغرفةالمعمل
 من إعداد وإشراف الإرشاد الطلابي
 بريادة / عافية جحشر & مريم عقيل
حضرها أمهات الطالبات وقد تم خلال الورشة 
مناقشة العديد من المحاور المهمة كان أبرزها مايلي:

* خصائص النمو فى مرحلة المراهقة 
* حاجات المراهق 
*الأسلوب الذكي لى التأديب
 *رفق 
 *الخط المساند 
 
وبعد الأنتهاء من الورشة تم توزيع الحقائب التدريبية على الأمهات وشهادات حضور الورشة 
وبعدها تم الإنتقال الى مسرح المدرسة 
لحضور تكريم العشر الأوئل على كل مرحلة وكذلك تكريم كل من :

*الطالبات المثاليات 
*الطالبات المبادرات 
*الطالبات ذوات السلوك الإيجابي 
* الإتزام بالزي الساتر 
* والإلتزام بالحضور اليومي 
وقد كرمتهن قائدة المدرسة بشهادات شكر وتقدير وتم توزيع الهدايا عليهن بإشراف  الإرشاد الطلابي
 وحضور جميع المعلمات 
والإدرايات
 
 






 

الأحد، 25 ديسمبر 2016

تسليط الضوء على التعلم النشط

أقامت أ.أشواق الشويهي معلمة الإجتماعيات
جلسة قراءة موجهه لمنسوبات المدرسة تحت عنوان:
 (تسليط الضوء على أهمية التعلم النشط)
الجلسات كانت إبتداءًا من يوم الأحد  الموافق ١٤٣٨/٣/١٩ هـ     وحتى يوم الخميس الموافق ١٤٣٨/٣/٢٣هـ 

أي لمدة خمسة أيام تخللها جلسات مناقشة وتبادل خبرات وكانت عبارة عن خمس جلسات 

تضمنت  الجلسة الأولى  عدة محاور :
١/ المبادئ السبعة للممارسات التدريسية السليمة
٢/ الحاجة إلى التعلم النشط 
٣/تعريف التعلم النشط 

الجلسة الثانية شملت أيضاً عدة محاور :
١/غير دور المتعلم في التعلم النشط
٢/تغير دور المعلم في التعلم النشط 
٣/إبرز فوائد التعلم النشط 

 الجلسة الثالثة ركّزت على محوران مهمان :
١/ تطبيق التعلم النشط 
٢/طرق التدريس الملائمة للتعلم النشط 


الجلسة الرابعة تضمنت عدة محاور :
١/معوقات التعلم النشط
٢/ نصائح للبدء بتصميم أنشطة التعلم النشط
٣/خطوات تحويل وحدة الى التعلم النشط 

أما الجلسة الاخيرة فكان الحديث فيها عن :
 التخطيط النشاط في التعلم النشط والتطبيق العملي لذلك  


وبذلك تنتهي الجلسات والتي إحتوت على مادة إثرائية رائعة في موضوع مهم جدا وهو التعلم النشط والذي يتصدر الآن أفضل مراكز ومراتب أساليب التعليم الحديث 

جزيل الشكر للأستاذة أشواق ع مبادرتها الطيبة وإفادتها لزميلاتها في جانب تعليمي مهم 
ونسأل الله أن يكلل الجود بالتوفيق وأن ييسر الأمور 
للجميع

تفعيل اليوم العالمي للمعاق لعام ١٤٣٨ هـ

أقيمت اليوم الخميس الموافق ١٤٣٨/٣/٢٣هـ بالمتوسطة الحادية عشر احتفالية بمناسبة اليوم العالمي للإعاقة
 من إعداد المعلمتين نجلاء الغباري معلمة التربية الفكرية 
وهناء الشطاب  معلمة العوق البصري 
بحضور مشرفة العوق العقلي فريال الوادعي وقائدة المدرسة صفية النجراني وأمهات الطالبات..
اتسمت فقرات الحفل بمشاركه واسعة لجميع طالبات التربية الخاصة بالمدرسة وأظهرت جانب من إمكاناتهم وقدراتهم المتميزة 
ألقت قائدة المدرسة كلمة بهذه المناسبة تناولت فيها جوانب من إبداعات طالبات التربية الخاصة ومعلماتهم 
واكدت على أهمية هذه الفئه شاكره للأمهات الفاضلات تعاونهم الدائم مع المدرسة تلتها كلمة للمرشدة الطلابية تحدثت عن الجوانب النفسية والغذائية الواجب الاهتمام بها من قبل الاسرة منوه الى أهمية مشاركة طالبات التربية الخاصة في الأنشطة والبرامج 
ثم تم التكريم من قبل معلمات التربية الخاصة لكل من قائدة المدرسة الاستاذة صفية النجراني والوكيلة المكلفة بمتابعة التربية الخاصة الاستاذة موضي صمع والمرشدات التربويات الأستاذة عافيه جحشر والأستاذة  مريم عقيل وتكريم الأمهات والام المثالية ثم تكريم جميع طالبات التربية الخاصة 
ختم الحفل بكلمة ألقتها المشرفة فريال الوادعي أثنت على مشاركات طالبات التربية الخاصة وعلى تفعيل دورهم شاكرة للمعلمتين نجلاء الغباري وهناء الشطاب مجهودهم وتميزهم كما اثنت على عطاء قائدة المدرسة  تم بعد ذلك اطلاع الحضور على الأركان والورش المقامة بهذه المناسبه والتي حوت إبداعات الطالبات
 






 

ورشة عمل فطن بين الريشة والحرف

تحت شعار (أنا فطنة بريشتي وحرفي)
أقيمت ورشة عمل  في يوم الأحد الموافق ١٤٣٨/٣/٢٦هـ
ولقد تم تنفيذ الورشة في مرحلتها الأولى 
وكانت على النحو التالي:
*الترحيب بالضيوف 
وهم كلًا من : أستاذة سميه السيود والأستاذة  آمال بالحارث
ثم بدأت فقرات الورشة
أستهلت بالتعريف بالبرنامج وأهدافه والغرض منه
بعروض توضيحية وأناشيد معبرة عن برنامج فطن المنفذ 
 
* وتخلله الحوارات والعبارات تمثيلية  من الطالبات المنفذات للفقرات
ثم المرور على أعمال الورشة المنفذة
من قبل المشرفات والتصوير للأعمال
المنفذة 
تم تكريم الأستاذة سمية السيود 
من قبل المعلمات وفريق طالبات فطن
على جائزة التميز للعام الماضي
وختمت الورشة بالثناء والتكريم 
للجميع من معلمات وطالبات منفذات
للبرنامج


البرنامج من إعداد وتنفيذ المعلمتان الفاضلتان 
قينة آل فرحان
أماني ريمان








 

كلمة الأستاذة سمية السيود في ورشة عمل (أنا فطنة بريشتي وحرفي)

                    (  أنا فطنة بريشتي وبقلمي)
بحمد الله وتوفيق منه تم اليوم زيارة ورش العمل في المتوسطة الحادية عشر وهي أحد مدارس التوأمة حيث ظهر لنا مالم نتوقعه من جهود جبارة سواء من المعلمات او الطالبات او قائدة المدرسة تجاه المبادرة وتحت مظلة فطن بين الريشة والحرف 
 حوار  مناقشة 
 قيم حماس  وتفاعل من قبل الطالبات 
 قدمت الطالبات  إنجاز مبهر 
الطالبات هُن من أعددن المادة العلمية للورش وهن من قدمن الورش  من المقدمة إلى النهاية 
بأسلوب عصري وحديث حيث أستخدمت الطالبات الآيباد كوسيلة للقراءة وعرض المعلومات ومحاور الورشة بالإضافة إلى التنوع في العرض مابين الأفلام الوثائقية والعروض المرئية والحوار الهادف المقنن واللغة الصحيحة السليمة كذلك تخلل الورشة مجموعات تنفيذية لبعض الاعمال واللوحات المعبرة 
وإليكم إنجازات اليوم  
تحت قيادة المعلمتين قينه وأماني بوركت جهودكن


سمية السيود ..
 

تفعيل الخطة التشغيلية لمسابقة فطن ومساهمة لارشاد فى تنفيذ خطة فطن

تم فى يوم الثلاثاء الموافق ١٤/٣/١٤٣٨
لطالبات فصل ٢/٣

و فى يوم الخميس الموافق ١٦/٣/١٤٣٨
لطالبات فصل ١/٢

تفعيل ورشة عمل بعنوان 
(السلوك التوكيدي )
بهدف إكساب الطالبات مهارات السلوك التوكيدي 
وتخلل الورش عروض مرئيّة 
أوراق عمل 
أسئلة اختبار قبلية 
وواجبات منزلية 
كم تم اعلان مسابقة فطن بالاشتراك عبر موقع إدارة لإرشاد التربوي بنجران بنات 
بتغريدة عن فطن وتوضيح شروط المسابقة 
لللطالبات







زياره قائدات المدارس الأهليه للمتوسطه الحاديه عشره في ورشه عمل( القياده رياده وتغيير)

في يوم الإثنين الموافق 1438/3/20 بمقر المتوسطة الحادية عشر  الجديد (الإبتدائية  السادسة )
تمت زياره قائدات المدارس الأهليةوبعض من قائدات المدارس للتعليم العام  للمتوسطة الحاديهة عشرفي ورشه عمل
( القياده رياده وتغيير) من اعداد وتنفيذ قائدةالمدرسة/  صفية النجراني
تناولت عدة محاورشملت  مايلي :
* سمات القائد الناجح 
*كيفيه التعامل مع أنماط الشخصيات وكيف ان القيادة هي تخطيط للعمل وليس أصل في العملية التعليمية 
 وعلى القائد التعامل مع مرؤوسيه على هذا الأساس
تخللها ورش عمل ومقاطع إثرائية على شرائح البوربوينت
وختمت بالإطلاع على جميع السجلات الإدارية
 
كانت الزيارة وماقدم فيها بمثابة محاضرة متكاملة شملت أهم ماستحتاجه القائدة الناجحة في طريقها نحو صنع منظومة إدارية ومؤسسة تعليمية ناجحة وقائمة على موازين متعادلة لا ميلان فيها ولا إجحاف بجانب دون جانب 
جزيل الشكر لمنسقة ومعدة هذه الورشة القيمة القائدة /صفية النجراني 
ومستقبلا متألقا نرجوه للجميع
 







 
 
 
 

السبت، 3 ديسمبر 2016

الجلسة الثانية لورشة عمل (استراتيجيات إدارة الوقت)







في يوم الأحد الموافق 27/2/1438هـ
ع قناة التليجرام التابعة للمتوسطة الحادية عشر
عُقدت الجلسة الثانية لورشة عمل (استراتيجيات إدارة الوقت) للاستاذة موضي ال صمع
استهلت باستكمال نقطة النهايةللجلسة السابقة
وهي الإجابة ع التساؤلات التالية:
- حاولي التفكير في الأسئلة التالية : 🏻
- ما أكثر ما يسرك في كيفية إستخدامك للوقت ؟
- ما النشاط الذي ترغب بإنفاق وقت أكثر عليه ؟
- ما هو النشاط الذي تودي او لدك القدرة على انفاق وقت أقل عليه ؟
- مالذي فاجأك عن نفسك في كيفية استخدامك للوقت ؟
- ما هو الشيء الهام الذي تودي أن يبقى في بالك وأنت تنفقي الوقت ؟

وتنوعت الإجابة والمشاركات من اعضاء القناة اللاتي تواجدن منذ فترة سابقة للجلسة
وكانت خلاصة الإجابات تتضمن المحاور التالية :

١- التنظيم وانجاز اكثر من مهمه بوقت اقل وباتقان واضح
٢- لاشيء محدد ،
٣- النشاط في ظل ظرف صحي متعب
٤-مرونة واختصار اكثر مع مرور الايام
٥- ذكر الله

المحور التالي:
كانت عن مناقشة ظاهرة منتشرة عند البعض
انه لا يعرف ماذا يريد ؟ وإذا عرف لا يستطيع تحديد الطريق الذي من خلاله يستطيع تحديد الأهداف لآنها الخطوة الأساسية لنجاح أي عمل مهما كان نوعه ؛

لذلك كان لتحديد الاهداف اهميه كبرى في تنظيم جميع امور حياتنا ،فلابد من تحديدها بطريقه ذكيه

و الأهداف تكون وسيلة لـ :
توجيه الأفعال - تحديد الإتجاه - توفير أساس لعملية إتخاذ القرارات - توفير مقياس للتقييم - توفير الحافزية لإنجاز الهدف .

المحور التالي:
: كيف يمكن ان نضع الاهداف ؟
لابد من وضع اهداف لفترات زمنيه متفاوته

مالمقصود بذلك؟

يقصد بها أن الأهداف على حسب الفترات الزمنيه تنقسم الى:
(١) - أهداف طويلة المدى :
هو الهدف الذي تسعى إلى تحقيقه في حياتك بشكل عام ( هدف حياتك الرئيسي )
(٢) - أهداف متوسطة المدى :
وهي محددة أكثر لما تريده خلال الفترة الزمنية القريبة
(٣) - أهداف قصيرة المدى :
هي الأهداف التفصيلية والصغيرة في الفترة الزمنية القريبة جداً والمؤدية لتحقيق الهدف العام .

اذا هناك نموذج للطريقه الذكيه وهي كالتالي :

1/التحديد specific
يجب أن تكون الأهداف محددة حتى يمكن تقييم التقدم ، تجنب الآهداف الغامضة والعريضة .
2/القياس measurable
عندما يكون الهدف محدد وقابل للقياس يصبح من السهل مراقبة وتقييم الأداء

3/ممكن تحقيقها Achievable
يجب أن يكون الهدف في نطاق قدرتك على تحقيقه حتى لا تصاب بالإحباط والفشل
4/واقعية realistic
يجب أن تكون الأهداف واقعية وأن تكون صادقاً مع نفسك .

5/محددة زمنياً Time - lined
يجب أن يكون هناك فترة زمنية محددة لإنجاز الهدف (موعد نهائي) لقياس مدى تقدمك في تحقيق الهدف حتى لا تعاني من ضغط اللحظات الآخيرة
6/مكتوبة written
تدوين وكتابة الأهداف تساعدك في حصر التفكير في نقاط معينة حتى تتذكرها وتستطيع البدء في تنفيذها ومتابعتها ، تعتبر كمرجعية لك عند المراجعة والتقييم
7/مفعلة Acted on
ضع أولوياتك والمدى الزمني لتحقيقها ، حدد الخطوات اللازمة لتنفيذ الهدف ، تابع عمليه التطبيق وبعد التطبيق يجب أن تكون عملية مراجعة وتقييم

واهمها 8/هدفك أنت yours
الهدف يجب أن يعكس ما تريده أنت وليس بالإعتبار لما يريده الأخرون ويجب أن تعمل بشكل أساسي على تحقيقه ( يمكن بمساعدة الأخرين ولكن دائماً أنت المسؤول الأول والأخير )

المحور التالي :
تم التطرق لمناقشة العبارات التالية وأخذ إجابة لكل عضوة عن تقييمها لكل عبارة:

- ليس لدي وقت للتخطيط .
- أنا أعرف ما الذي أريد عمله فلماذا التخطيط ؟ .
- التخطيط لا ينفعني ، هناك العديد من المقاطعات التي تحول دون جدول منظم .
-أشعر بالتقييد عن وضع قائمة طويلة بما يجب عمله .

وهنا يكمن العلاج :
(١) ترتيب الآهداف حسب أولوياتك
(٢) تعلم الإستراتيجيات والطرق المهمة للنجاح

كذلك :

؟؟
يجب أن تكون الخطة :
١- واقعية
٢- مصمة لتناسب أهدافك حسب أهميتها
٣- مرنة للتعامل مع الأحداث غير المتوقعة
٤- يجب أن تكون علي علم بمصادرك وإمكانياتك
٥- أن يكون لديك بدائل وإحتمالات لمواجهة الظروف المختلفة .

المحور التالي:

🔳ماهي ادوات التي يمكن استخدامها في التخطيط؟
يمكن استخدام الأدوات التالية في التخطيط :
١- استخدام التقويم على المستويات والمراحل التاليه ( سنوي- شهري - اسبوعي )
إكتب المواعيد والإلتزامات التي تحدد أول بأول ويجب أن تكون لديك خطة متوقعة لضيق الوقت في بعض الآحيان
٢- الخطة التفصيلية الإسبوعية
بعض الآفكار المفيدة في التخطيط الإسبوعي :
أ - لتنفيذ الأهداف الصعبة والمهمة إختر الوقت الذي تكون فيه عادة أكثر نشاط وطاقة .
ب - حدد الفترة الزمنية لكل نشاط
ج - يجب أن تنوع في برنامجك مع مراعاة الأهمية والأولوية
د- يجب أن يكون هناك وقت لكل شيء ( العمل - العائلة - الدراسة - الراحة - الأصدقاء )
هـ - يجب أن يكون التخطيط واقعي مع مراعاة الأنشطة الأخرى
ز- يجب أن يكون في برنامجك أشياء روتينية متكررة حتي تصبح فيما بعد عادة لا تحتاج جهد كبير للتخطيط والتنفيذ .
و- لا تشغل جميع برنامجك اليومي أو الإسبوعي فهناك نشاطات غير متوقعة وعفوية أو يمكن أن يستهلك بعض النشاطات وقت إضافي .
٣- قم بتسجيل ما تريد عمله على قائمه .
أكثر الآمور التي تود عملها هي أهم الآمور لذا إكتبها واعمل قائمة للفترة القادمة ورتبها حسب الأولويات ، لا تكتفي بكتابة الأهداف وتسجيلها بل إعمل على تنفيذها بمواعيدها .
٤- طبق الخطة التي صممتها .
عمل الخطة الخاصة بك ويجب أن تلزم نفسك بتطبيقها ثم متابعة ومراقبة ما تم فعله لمعرفة مدى الكفاءة والفعالية .
٥- تقسيم الخطة .
كل إسبوع يجب أن تعمل تقييم لمعرفة مدى رضاك عن أداء الخطة ، يمكنك فعل ذلك عن طريق الإجابة عن هذه الأسئلة ..
- مالذي تم تطبيقه بنجاح ومالذي لم ينجح ؟
- ما هي التعديلات والإضافات اللازمة بالنسبة لبرنامجك ؟
٦- مراجعة وتقييم الخطة .
في حال تطبيق الخطة وإحتجت لبعض التعديل يجب أن تبدأ بأهم عامل وتعدله ويجب أن يكون التعديل مدروس وليس مفاجئاً
٧- عملية دائمة .
خطة ، تنفيذ ، مراجعة وتعديل ، ثم خطة من جديد ، تنفيذ ....

كانت هذا المحور ختام جلستنا لهذا اليوم

بعد نقاش جميل ورائع ومثمر بإذن الله